Dynamiques de groupe

Date  Mercredi 28 mai Durée 6 heures – De 9h30 à 17h00 avec une pause pour le déjeuner Présentation Lors d’un cours de langue, au sein d’une équipe de travail, lors d’un chantier d’une semaine, au sein d’un collectif militant, nous avons tous et toutes expérimenté les joies et douleurs de ce phénomène étrange et…

Facilitation visuelle

Date  Prochaine session prévue en septembre 2020 Durée 5 heures – De 9h30 à 16h30 avec une pause pour le déjeuner Présentation Combien de fois nous sommes nous senti.es submergé.es d’informations pendant une présentation, un débat, une réflexion de groupe, un cours parce que trop de mots se croisent et rien ne reste visible? Pour…

Intégrer les outils de l’éducation non-formelle dans l’apprentissage des langues (formation)

Hors Pistes propose de former les personnes intervenantes dans l’apprentissage des langues (enseignants, formateurs, animateurs) aux méthodes de l’éducation non-formelle. Retrouvez ci-dessous des modules types de formation disponibles,  la conception d’une offre de formation sur mesure est également possible.   Module 1 – Prendre en compte les dynamiques de groupe en classe de FLE Objectifs pédagogiques…

Nos modalités pédagogiques

L’association est composée d’une équipe de 8 formateurs et formatrices expérimenté·es, chacun·e spécialisé·e dans des domaines différents (apprentissage interculturel, apprentissage des langues, l’inclusion des personnes étrangères, accompagnement au volontariat et à la mobilité internationale, etc.). Ces  formateurs et formatrices s’appuient sur des pratiques pédagogiques issues l’éducation non-formelle ou de la pédagogie active. La méthode se qualifie par…

Concevoir un programme de parrainage interculturel (formation et accompagnement)

Retrouvez ci-dessous un programme type de formation sur deux jours,  la conception d’une offre de formation sur mesure est également possible. Public cible Hors Pistes propose de former les personnes qui travaillent auprès de publics rencontrant des difficultés d’inclusion sociale et qui s’intéressent à la pratique du parrainage comme méthode d’accompagnement. Objectifs pédagogiques Accompagner la…