Intégrer les outils de l’éducation non-formelle dans l’apprentissage des langues

Date 

Le calendrier n’est pas encore fixé. Contactez-nous avec vos disponibilités si vous êtes intéressé·e!

 

Durée

6 heures – De 9h30 à 17h00 avec une pause pour le déjeuner

 

Lieu

La formation se déroule à Marseille

 

Présentation

Hors Pistes propose de former les personnes intervenantes dans l’apprentissage des langues (enseignants, formateurs, animateurs) aux méthodes de l’éducation non-formelle. 

 

Objectifs pédagogiques et compétences visées 

  •  Clarifier la notion d’éducation non-formelle
  • Savoir mettre en place un espace d’apprentissage sécurisant
  • Découvrir des jeux pédagogiques
  • Intégrer des jeux de façon pertinente dans le curriculum d’une classe
  • Transformer un jeu (sport, de société) en un outil pédagogique
  •  Echanges de pratiques entre formateurs

Méthodologie et encadrement

Chaque formation est animée par deux formatrices ou formateurs de l’équipe d’Hors Pistes. Les méthodes de l’éducation populaire sont notre fer de lance, et nous utilisons la facilitation visuelle dans presque toutes nos actions. Pour cette formation, Alice et Cassandre se chargeront de vous accompagner dans cette initiation aux méthodes de l’éducation non-formelle dans une atmosphère détendue et sans jugement. Cassandre est animatrice et formatrice interculturelle depuis 10 ans. Alice est animatrice et formatrice interculturel depuis 5 ans et diplômée en linguistique et pédagogie des langues.

Les participants seront invités à échanger et mener une réflexion sur les jeux en classe de FLE. L’atelier sera interactif, les formateurs seront invités à prendre part eux-mêmes à des jeux pédagogiques pour qu’ils en vivent l’expérience. Une réflexion collective sera menée pour questionner l’impact des jeux sur la dynamique de groupe en classe de FLE.

 

Public concerné et prérequis

La formation est ouverte à toute personne intéressée. Elle est pertinente pour des étudiant·es, bénévoles, militant·es, éducateur·rices, enseignant·es, animateur·rices, coordinateur·rices d’équipes. Une bonne maîtrise de la langue française est préférable pour participer à cette formation. Il s’agit d’une initiation et découverte, qui se construira autour de la participation de chacun·e.

L’association Hors Pistes est engagée dans l’accueil et la formation des personnes en situation de Handicap à travers :

  • Des locaux accessibles aux personnes à mobilité réduite,

  • Une équipe sensibilisée à l’accueil des personnes en situation de Handicap

  • La prise en compte des besoins en termes d’adaptations pédagogiques (rythmes, supports, outils, règles d’évaluation,..)

 
Pour toute question relative au handicap, contacter notre référente Silvia Padrini
 

Déroulé de la formation

9h30 – 12h30

  • Qu’est-ce que l’éducation non-formelle?
  • Mettre en place un espace sécurisant propice à l’apprentissage dans un cours de langue
  • Apprendre par le jeu

14h00 – 17h00

  • Mise en pratique : construire son propre jeu linguistique
    • présentation du public et contexte d’enseignement des participants déjà impliqués dans l’enseignement des langues
    • construire son propre jeu 
    • partage et retours
  • Partage de ressources, retours sur la journée

Tarifs

Tarif solidaire* : 45€

Tarif individuel : 60€

Tarif PRO** : 120€

* Sans emploi, étudiant.es, bénéficiaires des minima sociaux

** La prise en charge par les OPCO est possible

Inscription

L’inscription se fait via un formulaire en ligne.

La formation est validée à partir de 4 inscrit·e·s et limitée à 12 participant.es pour garantir la qualité des échanges.  Si la formation n’est pas activée vous pouvez reporter votre inscription à la session suivante ou obtenir un remboursement intégral des frais.

 

Contact

Silvia Padrini, coordinatrice des formations locales

formation@hors-pistes.org

 

Contexte de développement des modules de formation:

L’intégration des outils de l’éducation non-formelle dans l’apprentissage des langues est un perspective pédagogique développé dans le projet « Learning Zone ». Ce projet est le fruit d’un partenariat international et interdisciplinaire : il rassemble des associations, centres de formation pour adulte, centre de ressources et CADA de France, Italie et Espagne pour penser ensemble la formation linguistique pour les migrants et réfugiés.

Ce travail en partenariat a abouti à la production deux ressources pédagogiques à destination des personnes impliqués dans la formation linguistique des migrants et réfugiés (formateurs, enseignants, éducateurs, bénévoles, etc.) :

  • Un guide pédagogique « Faciliter l’apprentissage des langues pour les adultes migrants dans le pays d’accueil »
  • Un cours en ligne (MOOC) « De nouvelles approches dans les cours de langues pour migrants et réfugiés »